共享8种沈阳消防员考试教材内容的学习方式

坚信许多学员取得消防员考试教材内容的反应便是十分厚，三本教材内容一共1400多张，再再加上几本书关键的标准(如建规.水规.喷规.火规等)，总共2000多张的內容，知识要点多，考试点覆盖范围广，不清楚怎么着手。今日我们教你如何把教材内容越读越薄的方式 。一定要个人收藏好咯。

一.重点学习法

这也是大家日常常见的一种学习法。从章逐渐，直至终一章，每一章的重点给予确立，并对其深层次了解，不断记忆力，做到学以致用的实际效果，针对非重点的主要内容大概忽略。以《技术实务》为例子，第二篇《防火篇》和第三篇《消防设施篇》约占考試战况的90%，设备篇里的消防给水系统软件.全自动洒水自动灭火系统，火灾事故自行报警设备约占消防设备篇的70%，针对这种重点章节学生一定要重点学习，把90%的时间段都灌溉在这里几篇上。

二、系统软件较为学习法

这也是一种很适用的学习法，先总体再细分化。先先后对各章的內容每章、节、目、条，实际对应性內容知识要点做好梳理，保证心中有全局性，类似(例如特性、标准、特性、归类等)各章节内容中间相较为，不同之处弄清楚，能够增加了解，坚固记忆力。

三、难题学习法

带上问題去学习，有益于集中精力，目地确立，这也是一种很有效的学习方式 。规定事先有主动的目地，必需时必须历经信念勤奋，积极主动地思索学习。难题学习法便是注重有心解决困难的信息内容，使学习拥有清晰的导向性，进而提升学习高效率。

四、分歧比照学习法

选用比照学习法，要比照一种或几类专业知识內容是不是有着类似、相仿或相应的特性，这就是对比性。

比照法的的优势取决于：(1)能够缓解大家记忆负担，同样的時间内可熟记大量的內容。(2)有益于区分易弄混的定义、基本原理，加重对基础知识的了解。

五、自说自话的验效法

在主要內容大致把握，重点难题皆确立的根基上，依据考试真题或习题，转抄列项在紙上，自己做答，随后核查检测了解，记忆力把握的水平。不容易的再狠下功夫了解记忆力，提升学习的目的性。

六、互相问答法

即朋友或亲戚朋友在一起学习时，在主要信息早已了解的根基上，能够采用甲乙互相提出问题的方法。答的不对，不容易的现象记录下来，再学习。这实际上是自说自话学习法的很多人方式。

七、联络学习法

学习新专业知识就需要想起旧专业知识，想起自身亲身体验过的事，不可以封建迷信权威性，摆脱思维定势逻辑思维。为新专业知识给予一种自身可以体会的視覺品牌形象或形容。例如，学习了解“辐射热”，你能想像冬日的太阳洒进小房子的场景。

八、费曼技巧学习法

费曼技巧有四个简易的流程：1、挑选 一个定义；2、把它传授给彻底不明白的此外一个人；3.假如卡住，返回初始原材料；4.回望后简单化语言表达能力。那样还可以幫助你更能明白和记忆力专业知识。

之上便是8种消防员考试教材内容学习方式 ，大伙儿按照自身的学习习惯性寻找合适自身的学习方式 来学习。与此同时，期待学生复习期内能够把碎片时间尽可能竭尽全力的资金投入到学习之中去，"以苦为乐"，寻找学习的快乐，付出就有回报言必信行必果人。